PRIMERA TERTULIA PEDAGÓGICA DEL IESO HARÉVOLAR CON LOS DOCENTES DE LA RED DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Martes, 26 Enero, 2021

Desde este curso nuestro centro se integra en la red de Comunidades de Aprendizaje de Castilla la Mancha.

Las ‘Comunidades de Aprendizaje’ son proyectos que se desarrollaran en centros educativos en los que los docentes trabajan conjuntamente con el alumnado y sus familias y con toda la comunidad educativa en general para conseguir mejores resultados académicos y una mejor convivencia entre ellos.

La primera ‘Comunidad de Aprendizaje’ en la región, se creó en el año 2006 en el CEIP ‘La Paz’ de Albacete. Luego se unieron el CEIP ‘Entre Culturas’ de Hellín; el CEIP ‘Miguel Hernández’ de La Roda; el CEIP ‘San Juan de Ávila’ de Castellar de Santiago (Ciudad Real); los CEIPs ‘Cristóbal Colón’ y ‘Pío XII’ de Ciudad Real; los CEIPs ‘Cervantes’, ‘Doctor Limón’ y ‘Menéndez Pelayo’ de Puertollano; el CEIP ‘San Antonio’ de Tomelloso y el CEIP ‘San Lucas y María’ de Toledo. En 2019 se sumaron el CEIP ‘San Francisco’ de Los Navalmorales (Toledo), el CEIP ‘Federico Muelas’ de Cuenca y el CEIP ‘Nuestra Señora de los Ángeles’ de Pedro Muñoz (Ciudad Real). Y en 2020 nos hemos unido el Harévolar. Somos en total quince los centros educativos en toda la región.

 

El 26 de enero de 18:30 a 20:00 más de cincuenta docentes de las doce comunidades de aprendizaje de Castilla-La Mancha nos reunimos para reflexionar sobre metodologías activas y acciones de éxito educativo.

 

A partir del interesante artículo de Jesús C. Guillén, “Neuroeducación en el aula (de la teoría a la práctica)” reflexionamos sobre: la importancia de la motivación en docentes, alumnado y familias; cómo desarrollar la mentalidad de crecimiento y aumentar la emoción en el aprendizaje; cómo gestionar el juego como método para animar el placer por aprender, la curiosidad o la expresión de sentimientos…

 

Sin duda las aulas se están convirtiendo en “laboratorio” de experimentación de metodologías activas en búsqueda de aprendizajes integrales y muy significativos que nos lleven al éxito educativo.