NAVACERRADA Y EL ESCORIAL, 3ºESO, 17 Y 18/2/2020
El 17 y 18 de febrero se organizó una actividad extraescolar orientada a 3ºESO, de la que participaron 47 chicos y en la que se llevó puso en práctica todo lo trabajado sobre el renacimiento en España, así como los deportes en la naturaleza.
Las clases y talleres del Ámbito Sociolingüístico se relacionaron con el resto de materias desde las matemáticas y la astronomía en el propio edificio de El Escorial, la evolución del renacimiento en arte, la relación con la religión debido al fervor de la época… Todas las materias trabajaron sus contenidos a través de este bonito paseo por la historia.
El Departamento Sociolingüístico, como ya lo hiciera el Científico cuando “revivió” a Fibonacci o Leonardo se preguntó lo siguiente:
¿Qué ocurre con la historia y en concreto el renacimiento? ¿Por qué en muchas ocasiones se convierten en la asignatura aburrida, tediosa y con exceso de datos? ¿Por qué, incluso cuando el profesor se prepara excelentes clases, hay muchos alumnos que no llegan a experimentar el interés que merecen?
Es evidente que la historia, así como la evolución arquitectónica, cultural o las propias dinastías españolas plantea muchas dudas y supone una gran abstracción y que hay alumnos y alumnas que no están del todo preparados para entenderla; está también claro que constituyen un área que requiere un nivel de dedicación que algunos no están dispuestos a realizar, pero… ¿hay sistemas que permitan que se las acerquemos de un modo diferente y demostrar que todo es historia y que todo está relacionado?
Este fue el gran reto que volvió a alentar al equipo docente del IESO Harévolar, para volver a revivir a Felipe II, así como sus hazañas, conquistas y proyecto final, la propia Basílica de San Lorenzo de El Escorial.
Decidimos diseñar un plan de actividades en diversas materias que nos permitiera profundizar en el concepto historia, arte y todo lo que ello implica. Los departamentos que trabajarían durante varios días, semanas o incluso meses los múltiples aspectos que giran en torno al tema fueron, además del Ámbito Sociolingüístico, Ciencias Naturales, Matemáticas, Educación Plástica y Visual, Música, Educación Física, Inglés…
En la salida visitaron y pasearon por el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama, intentamos realizar además una ruta en raquetas la cual se vio modificada debido a las altas temperaturas y la falta de nieve; finalmente subimos a la “Bola del Mundo” buscando la desaparecida nieve, esta vez con éxito. A la mañana siguiente visitamos la Basílica de San Lorenzo de El Escorial, Patrimonio de la Humanidad, en el que además disfrutaron de una “ruta guiada” por el propio edificio de manos de Mar Gutiérrez y su bonita voz, esta profesora preparó previamente una ruta guiada a modo de gymkhana usando las últimas tecnologías, los códigos bidi, QR, y el aparato preferido de nuestro alumnado, el móvil.
Se hizo noche en el albergue situado en pleno puerto de Navacerrada, el Albergue Peñalara, en el que además de dormir, se realizaron dinámicas de grupo.
Al día siguiente se visitó el Real Sitio de San Lorenzo de El Escorial.
La actividad comenzó el día 17 de febrero a las 8:30 aprovechando la ruta y concluyó a las 18:30 del día 18 de febrero.
Dicha Extraescolar fue organizada por el Departamento de Educación Física Música.
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