En este bonito trabajo, Nuestro País, los alumnos trabajaron bastante y se planteó como un proyecto final del bloque de Geografía en 3ºESO. Fue un trabajo grupal en el marco STEAM.

Las pautas eran las siguientes:

. Dar un nombre al país y crear su propia bandera. 

. Elegir el tipo de Estado: Monarquía o República. Justificar la elección. 

. Dotarlo de un sistema de gobierno y de unas instituciones que correspondan a la división de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial. 

. Determinar la latitud. En función de esto, se estaría determinando el tipo de clima. 

. Dibujar la forma. Determinar latitud máxima y mínima e indicar si es N o S. Indicar extensión del país en Km cuadrados. 

. Situar en el mapa que se dibuje, como mínimo, un anticiclón, una borrasca, la dirección de los vientos principales y una corriente marina cálida o fría, si tuviera acceso al mar. 

. Situar el relieve: 

A) Montañas o sistemas montañosos, indicando la altura. 

B) Mesetas. 

C) Llanuras o valles. 

. En función del clima, relieve y otros aspectos, indicar los tipos de vegetación predominantes. Explicar en un texto expositivo-argumentativo las razones por las que se han elegido ese tipo de climas y la vegetación adaptada a ellos. 

. Exponer el tipo de recursos con los que cuenta el país y, en base a ellos, exponer el tipo de actividades económicas preponderantes en el país. Para ello se ubicarán las principales ciudades y pueblos, y las principales redes de comunicación. Se describirán las principales actividades económicas y las principales exportaciones (países destinatarios) e importaciones. 

. Señalar las posibles amenazas del medio para la vida y actividades de la población.
 

Estos serían los seleccionados:

. PÓLUX [1]

. WESTLIN [2]

. PANDORA

. WOOLFRID [3]

La actividad se realizó en horario lectivo de la materia de Geografía e Historia.

Dicha actividad fue organizada por el Departamento del Ámbito Sociolingüístico.